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Journal Articles Les Dossiers de l'Ingénierie Educative Year : 2001

Outils : de l'amnésie au fantasme

Françoise Demaizière
  • Function : Author

Abstract

Nouveauté des outils et permanence du métier : Toute révolution a tendance à vouloir balayer le passé ("faisons table rase"...). Les enseignants découvrant les TIC et percevant les mutations qu'elles peuvent porter n'échappent pas à ce réflexe d'amnésie. Pourtant, les permanences du métier d'enseignant et des débats didactiques et pédagogiques ressurgissent (obstinément). Il n'est donc pas inutile de faire quelques rappels historiques pour pointer quelques dérives à éviter et mieux distinguer fantasmes et réalités.
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Dates and versions

edutice-00000374 , version 1 (25-02-2004)

Identifiers

  • HAL Id : edutice-00000374 , version 1

Cite

Françoise Demaizière. Outils : de l'amnésie au fantasme. Les Dossiers de l'Ingénierie Educative, 2001, Des outils pour les langues, 35, pp.1-4. ⟨edutice-00000374⟩

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