Filter your results
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 1
- 2
- 1
- 1
|
|
sorted by
|
|
Articulation entre cadres et registres de représentation des équations différentielles dans un environnement de géométrie dynamiqueJun 2003, Reims, France
Conference papers
edutice-00001353v1
|
||
|
Un outil favorisant l'interaction entre cadres : CABRI Une étude de cas dans l'apprentissage des Equations DifférentiellesJun 2003, Reims, France
Conference papers
edutice-00001314v1
|