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Pratiques informatives et opinions des usagers des CDI : le cas des collégiensRevue de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), 1997, 85, pp.85-94
Journal articles
edutice-00001154v1
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L'autoformation". The state of Research on Self-Directed Learning in France.International Journal of Self-Directed Learning, 2011
Journal articles
edutice-01819744v1
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La distance en formation : cadre opérationnel pour caractériser la distance transactionnelle d'un dispositifCongrès de l'Actualité de la Recherche en Education et en Formation, 2007, Strabourg, France. pp.article en ligne
Conference papers
edutice-00193147v1
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Hypermédias et intelligence artificielleBulletin de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), 1993, 69-70, pp.85-103
Journal articles
edutice-00001117v1
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Une approche linguistique de la programmation ?Bulletin de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), 1990, 57, pp.209-218
Journal articles
edutice-00001050v1
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L'utilisation d'un simulateur dans la formation de cadres d'entreprises : intérêt pour le développement de la prise de recul sur les pratiques professionnellesTechnologies de l'Information et de la Connaissance dans l'Enseignement Supérieur et de l'Industrie, Oct 2004, Compiègne, France. pp.441-447
Conference papers
edutice-00000737v1
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Au delà du couple "technologies éducatives - autonomie des étudiantsRevue Internationale des Technologies dans l'Enseignement Supérieur, 2006, 3 (3), pp.article en ligne
Journal articles
edutice-00193080v1
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Corrélyce, une expérience d'accès aux contenus en ligne à caractère éditorial pour les lycéesDocument numérique et société, Nov 2010, France. pp.119-137
Conference papers
edutice-00537111v1
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Des dispositifs de communication multicanaux au service de l'apprentissage collaboratif en classe : le projet LEADPremières journées communication et apprentissages instrumentés en réseau, Jul 2006, Amiens, France. pp.342-356
Conference papers
edutice-00138479v1
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Les nouvelles technologies, moyen de repenser la formation des enseignantsL'intégration de l'informatique dans l'enseignement et la formation des enseignants, Apr 1992, Châtenay-Malabry, France. pp.26-44
Conference papers
edutice-00276135v1
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La recherche de flexibilité en formation : conceptions et usages de l'autoformationÉducation permanente, 2006, L'autoformation : actualité et perspectives, 168, pp.133-122
Journal articles
edutice-00193207v1
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Se former à distance : regard sur les stratégies d'autorégulation environnementale d'étudiants adultesSavoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, 2011, 24, pp.79-99
Journal articles
edutice-00623168v1
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Community of Inquiry en E-learning : à propos du modèle de Garrison et d'AndersonJournal of Distance Education / Revue de l'Éducation à Distance, 2010, 24 (2), pp.3-9
Journal articles
edutice-00486497v1
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Community of Inquiry in E-learning : A Critical Analysis of Garrison and Anderson ModelJournal of Distance Education / Revue de l'Éducation à Distance, 2010, 24 (3), pp.1-18
Journal articles
edutice-00596237v1
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L'autodirection dans la formation et carrière, Revue Francophone Internationale Carriérologie, 12(1) et 12(2), 73-89.Carriérologie, 2011
Journal articles
edutice-01819747v1
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Aides logicielles à la lecture de textes documentaires scientifiquesALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2007, Tidilem, septembre 2006, 10 (1)
Journal articles
edutice-00142194v1
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L'apprentissage autorégulé à distance.Colloque e-Formation des adultes et des jeunes adultes, 2015, Lille, France
Conference papers
edutice-01819760v1
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Le dispositif GEODE pour évaluer l'ouverture d'un environnement éducatifJournal of Distance Education / Revue de l'Éducation à Distance, 2010, 24 (2), pp.83-108
Journal articles
edutice-00489395v1
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Texte et ordinateurBulletin de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), 1988, 49, pp.150-158
Journal articles
edutice-00000999v1
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IMS Learning Design : la flexibilité pédagogique au service des besoins de la e-formationRevue de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), 2005, 80, pp.[en ligne]
Journal articles
edutice-00285055v1
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Persister dans la publication de son e-portfolio ?Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire = International Journal of Technologies in Higher Education, 2009, 6 (1), pp.6-17
Journal articles
edutice-00562082v1
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(N)TIC et aides à la compréhension et à la production de textes explicatifs en langue seconde - Vers une didactique cognitive du texte en contexte plurilingue et pluriculturelALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2007, Tidilem, septembre 2006, 10 (1)
Journal articles
edutice-00142206v1
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L'écran de TIC, "dispositif" d'interaction et d'apprentissage : la conception des interfaces à la lumière des théories de l'action1998, Louvain-La-Neuve., Belgique
Conference papers
edutice-00000913v1
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L'apport de l'informatique dans l'analyse conjointe des données numériques et textuellesRevue de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), 1995, 78, pp.207-218
Journal articles
edutice-00001223v1
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Formations ouvertes" et "autodirection des apprenants" : synthèse d'un travail de recherche sur l'articulation entre ces deux dynamiques, en milieu éducatif institué7e colloque européen sur l'autoformation, 2006, Toulouse, France
Conference papers
edutice-00193168v1
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