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Autonomie du groupe restreint et performanceApprentissage des Langes et Systèmes d'Information et de Communication, 2005, 8, pp.19-34. ⟨10.4000/alsic.2858⟩
Journal articles
edutice-00001451v1
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Combining Classroom-Based Learning and Online Intercultural Exchange in Blended Learning CoursesT. Lewis, R. O’Dowd. Online Intercultural Exchange: Policy, Pedagogy, Practice, Routledge, pp.173-191, 2016, 978-1-138-93287-6
Book sections
edutice-01264909v1
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Concevoir des projets pédagogiques avec internetCRDP de Bretagne, 2000
Books
edutice-00674564v1
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Expérimentation et présupposés pédagogiques d'un dispositif d'enseignement des langues à distance intégrant le travail de groupeÉtudes de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures, 2004, Usages des nouvelles technologies dans l'enseignement des langues étrangères, 134, pp.191-203
Journal articles
edutice-00001448v1
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Troisièmes journées scientifiques JS-PUN 2013, Atelier : Langue, langage et pédagogie numérique2013
Other publications
edutice-00779386v1
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Favoriser l'autonomie et la créativité à travers une démarche par projets intégrant le numériqueLes Langues Modernes, 2013, Apprendre à s'autoformer en langues: approches créatives et outils numériques, 4, pp.129-141
Journal articles
edutice-00978045v1
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Classes multimédias au lycée : effets sur les acquisitions et l'orientation des élèvesRevue de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), 2000, 100, pp.171-179
Journal articles
edutice-00001193v1
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Scénarios de communication en ligne dans des formations hybridesLe Français dans le monde. Recherches et applications, 2006, Les échanges en ligne dans l'apprentissage et la formation, pp.44-58
Journal articles
edutice-00124819v1
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Modalité d'interaction humaine dans la formation en ligne : son influence sur l'apprentissageSavoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, 2005, Analyse de l'activité et formation, 8, pp.89-106
Journal articles
edutice-00001447v1
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Importance du scénario pédagogique dans l'apprentissage d'une langue étrangère en ligneLes Langues Modernes, 2004, Internet et les langues, 4, pp.14-24
Journal articles
edutice-00001446v1
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Collective Activity and Tutor Involvement in E-learning Environments for Language Teachers and LearnersComputer Assisted Language Instruction Consortium Journal, 2006, 23 (3)
Journal articles
edutice-00001450v1
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Autonomie du groupe restreint et performanceALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2006, 08 (1), pp.19-34
Journal articles
edutice-00109471v1
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Asymétrie dans la télécollaboration: raisons ingénieriques et conséquences interactionnellesEchanger pour apprendre en ligne, Jun 2013, Grenoble, France
Conference papers
edutice-00978050v1
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La distance en formation aux langues par visioconférence : dimensions, mesures, conséquencesALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2003, 6 (2), pp.3-19
Journal articles
edutice-00000416v1
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Évolutions technologiques, évolutions didactiquesLe Français dans le monde. Recherches et applications, 2013, Mutations technologiques, nouvelles pratiques sociales et didactique des langues, 54, pp.28-40
Journal articles
edutice-00978035v1
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