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authFullName_s : Hugues Choplin
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Innover avec les formations ouvertes ? Entre innovation et formation ouverte, les nouveaux dispositifs de formation

Hugues Choplin
Éducation permanente, 2002, Regards multiples sur les nouveaux dispositifs de formation, 152
Journal articles edutice-00000620v1
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Multimodalité et mémoire de travail

Véronique Dubois , Valérie Gyselinck , Hugues Choplin
Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain 2003, Apr 2003, Strasbourg, France. pp.187-198
Conference papers edutice-00000136v1
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L'activité d'apprentissage : un objet de recherche-innovation ?

Hugues Choplin , Véronique Dubois , Emmanuel Duplaa
Technologies pour l'Apprentissage et l'Education : Entre Recherche et Usages Pédagogiques, Nov 2003, Paris, France. pp.11-13
Conference papers edutice-00000320v1
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L'ergonome et pédagogue

Hugues Choplin , Arnaud Galisson
Cahiers Pedagogiques, 1998
Journal articles edutice-00000614v1
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Hypermédias et pédagogie : comment promouvoir l'activité de l'élève ?

Hugues Choplin , Arnaud Galisson , Sarah Lemarchand
Quatrième colloque "Hypermédias et Apprentissages", Oct 1998, Poitiers, France. pp.87-98
Conference papers edutice-00000493v1
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Le tutorat à distance existe-t-il ? Propositions pour du tutorat proactif à partir de deux expérimentations de FOAD

Emmanuel Duplaa , Arnaud Galisson , Hugues Choplin
Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain 2003, Apr 2003, Strasbourg, France. pp.477-484
Conference papers edutice-00000169v1
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Des nouveaux outils au processus d'innovation pédagogique : qui est l'élève ?

Hugues Choplin , Véronique Dubois , Arnaud Galisson , Jean-François Rouet , Jean-Marc Evrard , et al.
Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2001, 28
Journal articles edutice-00000624v1
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Educational multimedia and microelectronics : should we think first about the conditions of use ?

Hugues Choplin , Jean-François Rouet , Dominique Degrugillier , Marite Milon , Renaud Pacalet , et al.
The 3rd European Workshop on Microelectronis Education, May 2000, Aix-en-Provence, France
Conference papers edutice-00000615v1
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Concevoir et mettre en œuvre des dispositifs de formation ouverte et à distance - rapport final de recommandations

Hugues Choplin , Arnaud Galisson , Florence Méhat , Sigolène Morin , Jean-Sébastien Nouveau , et al.
2002
Other publications edutice-00000627v1
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Effets de l'imagerie et du contexte de tâche sur l'apprentissage à partir de séquences multimédias

Jean-François Rouet , Hugues Choplin , Véronique Dubois
Cinquième colloque Hypermédias et apprentissages, Apr 2001, Grenoble, France. pp.183-196
Conference papers edutice-00000460v1
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Compréhension d'informations multimodales : influence du mode de présentation et de la mémoire de travail

Véronique Dubois , Valérie Gyselinck , Hugues Choplin
Cinquième colloque Hypermédias et apprentissages, Apr 2001, Grenoble, France. pp.211-224
Conference papers edutice-00000462v1
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Entre sémiologie et didactique, comment promouvoir l'apprenant-lecteur?

Hugues Choplin , Arnaud Galisson , Sarah Lemarchand , Sarah Paulic
Internet-Based Teaching and Learning 98, Sep 1998, Strasbourg, France
Conference papers edutice-00000622v1
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Comment réaliser un simulateur pédagogique ? Un exemple conçu et développé par le groupe des écoles de télécommunications

Hugues Choplin , Dominique Degrugillier , Arnaud Galisson , Sigolène Morin
Colloque international TICE 2000, Oct 2000, Troyes, France
Conference papers edutice-00000626v1
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L'idée d'un « méta-dispositif » spécifique : vers une approche systématique de la formation à distance ?

Hugues Choplin , Jean-Marc Everard
Carré, P., Moisan, A. La formation autodirigée, aspects psychologiques et pédagogiques, L'Harmattan, 2002, http://www.editions-harmattan.fr/index.asp
Book sections edutice-00000623v1
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L'ergonome et pédagogue

Hugues Choplin , Arnaud Galisson
Cahiers Pedagogiques, 1998
Journal articles edutice-00000613v1
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Les dispositifs de formation à l'épreuve de l'ingénierie

Bruno Bachimont , Isabelle Cailleau , Hugues Choplin , Stéphane Crozat
Congrès, 2005, Paris, France
Conference papers edutice-00001386v1
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Le problème de la conception collaborative des hypermédias pédagogiques

Hugues Choplin , Sarah Lemarchand , Arnaud Galisson
Cinquième colloque Hypermédias et apprentissages, Apr 2001, Grenoble, France. pp.251-258
Conference papers edutice-00000465v1
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L'« adaptation négociée » : moment nécessaire des processus de conception de dispositif de FOAD ?

Arnaud Galisson , Hugues Choplin , Sarah Lemarchand
Technologies de l'Information et de la Connaissance dans l'Enseignement Supérieur et de l'Industrie, Oct 2004, Compiègne, France. pp.305-312
Conference papers edutice-00000713v1