La présence en e-learning : une dimension socio-éducative pour favoriser l'autodirection des apprenants, - archive-EduTice - Education et technologies de l'information et de la communication
Chapitre D'ouvrage Année : 2013

La présence en e-learning : une dimension socio-éducative pour favoriser l'autodirection des apprenants,

Annie Jézégou
Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354
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Soumis le : mercredi 20 juin 2018-19:56:38

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  • HAL Id : edutice-01819723 , version 1

Citer

Annie Jézégou. La présence en e-learning : une dimension socio-éducative pour favoriser l'autodirection des apprenants, . Dans : Cyrot, P. ; Jeunesse, C. ; Christol, D. (dir). Renforcer l'autoformation : aspects sociaux et dimensions pédagogiques. Lyon : Chronique sociale. , 2013. ⟨edutice-01819723⟩

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