NOUS AVONS LU
 

Longévité de l'information numérique
Les données que nous voulons garder vont-elles s'effacer ?

Rapport d'un groupe de travail commun Académie des sciences et Académies des technologies, éditions EDP Sciences, mars 2010, 106 pages, 14 €.
- Erich Spitz, Académie des sciences et Académie des technologies, Président du groupe de travail
- Franck Laloë, CNRS / École normale supérieure, Rapporteur du groupe de travail
- Jean-Charles Hourcade, Académie des technologies

   Pourquoi s'intéresser à la préservation à long terme de l'information numérique, alors que les capacités de stockage n'ont jamais été aussi vastes et bon marché ?

   Cette question soulève un problème de plus en plus important : nos sociétés produisent des masses croissantes d'information, alors même que la durée de vie des supports numériques disponibles pour la conserver n'a jamais été aussi courte. Le stockage ou la sauvegarde à court terme ne soulèvent pas de question particulière, mais archiver de cette façon sur des décennies ou un siècle pose un tout autre problème, dans la mesure où les supports numériques n'ont qu'une durée de vie de 5 ou 10 ans environ.

   L'évolution de ces supports étant difficile à prévoir, seul un suivi constant des données et leur migration perpétuelle permettront d'en assurer l'archivage, avec un coût d'organisation important.

   Si ce problème est correctement abordé dans quelques organismes publics spécialisés, il est très largement ignoré du grand public ainsi que de la majorité des institutions ou entreprises. Une importante quantité d'informations personnelles, médicales, scientifiques, techniques, administratives, etc., est ainsi en réel danger de disparition.

   Devant ce constat, l'Académie des sciences et l'Académie des technologies ont créé un groupe de travail commun, avec l'ambition de faire le point sur le sujet.

   Le présent rapport se donne un périmètre précis en se concentrant sur la fraction de l'information qui garde sa valeur à long terme : documents soit personnels (souvenirs familiaux, données médicales...), soit publics (données scientifiques acquises lors d'expériences uniques...). Les stratégies possibles sont discutées et les différents supports de stockage utilisables sont passés en revue, avec une brève discussion de leurs qualités et limitations respectives. Le rapport évalue également la possible généralisation de la stratégie active à l'ensemble des besoins de la société. Enfin sont étudiés les disques optiques numériques enregistrables, pour lesquels une série de mesures alarmantes a été effectuée récemment. Les auteurs proposent quelques pistes qui pourraient conduire à des disques enregistrables de bien meilleure longévité et émettent quatre recommandations de nature à faire prendre conscience de ce problème général et des voies possibles pour le résoudre.

http://www.academie-sciences.fr/publications/rapports/rapports_html/rapport_infonum_2010.htm.

Table des matières (pdf 56 Ko)
Introduction (pdf 104 Ko)
Conclusion et recommandations (pdf 141 Ko)

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Association EPI
Mai 2010

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