%0 Conference Proceedings
%T L'ordinateur, outil de productivité de l'enseignant quelle formation initiale en IUFM ?
%+ Institut universitaire de formation des maîtres - Bourgogne (IUFM Bourgogne)
%A Guelorget, Jacques
%< avec comité de lecture
%( L'intégration de l'informatique dans l'enseignement et la formation des enseignants - Actes du colloque qui s'est tenu au CREPS
de Châtenay-Malabry les 28-29-30 janvier 1992
%B L'intégration de l'informatique dans l'enseignement et la formation des enseignants
%C Châtenay-Malabry, France
%Y Georges-Louis Baron et Jacques Baudé
%I EPI - INRP
%P 197-201
%8 1992-04-28
%D 1992
%K Education -- Data processing
%K Information and communications technology
%K Educational technologies
%K Education
%K Computer-assisted education
%K Education et informatique
%K Nouvelles technologies de l'information et de la communication
%K manifestation colloque
%K outil pour le prof
%K EPI
%K enseignement
%K informatique
%K TICE
%K recherche pédagogique
%K réflexion
%K manifestation colloque...
%K formation des enseignants
%K INRP
%K outil pour le prof.
%Z Humanities and Social Sciences/EducationConference papers
%X Les nouvelles technologies de l'information et de la communication – audiovisuel, informatique et télématique – ont connu depuis trente ans en France de grandes actions de mise en oeuvre dans l'enseignement : radio-télévision scolaire, Jeune Téléspectateur Actif, expérimentation « 58 lycées », plan « 10 000 micros », expérimentation « 84 collèges », plan « 100 000 micros », plan IPT, opération « vidéo collège »...
Les avancées technologiques de ces dernières années ont favorisé l'évolution des pratiques pédagogiques des enseignants. On est passé progressivement de pratiques indépendantes et isolées de l'informatique, de la télématique et de l'audio visuel à une utilisation combinée qui concerne toutes les activités de l'établissement scolaire. L'utilisation de l'ordinateur par l'enseignant sera donc envisagée ici dans un environnement « multimédia » d'un établissement « communicant ».
%G French
%2 https://edutice.hal.science/edutice-00278519/document
%L edutice-00278519
%U https://edutice.hal.science/edutice-00278519
%~ SHS
%~ UNIV-BOURGOGNE
%~ TICE
%~ INTEGRATION