@article{mangenot:edutice-00156043, TITLE = {{Pratiques tutorales correctives via Internet : le cas du fran{\c c}ais en premi{\`e}re ligne}}, AUTHOR = {Mangenot, Fran{\c c}ois and Zourou, Katerina}, URL = {https://edutice.hal.science/edutice-00156043}, JOURNAL = {{ALSIC - Apprentissage des Langues et Syst{\`e}mes d'Information et de Communication}}, EDITOR = {Claude Springer ; Fran{\c c}oise Demaizi{\`e}re}, PUBLISHER = {{Association pour le D{\'e}veloppement de l'Apprentissage des Langues par les Syst{\`e}mes d'Information et de Communication - OpenEdition}}, SERIES = {Tidilem, septembre 2006}, VOLUME = {10}, NUMBER = {1}, YEAR = {2007}, MONTH = Jun, KEYWORDS = {Luxemburgish language ; e-learning management system ; adult self-learning ; Computer-assisted instruction ; Education -- Study and teaching ; French language -- Technical French ; Human-computer interaction ; Internet in education ; Interactive multimedia ; Language and languages -- Study and teaching ; Information and communications technology ; Educational technologies ; Languages ; Foreign language as teaching language ; Psycholinguistics ; Education ; Computer-assisted education ; Distance education ; Oral communication. Speech ; apprentissages collectifs assist{\'e}s par ordinateur ; ACAO ; communication m{\'e}diatis{\'e}e par ordinateur ; CMO ; tutorat {\`a} distance ; {\'e}valuation des productions ; formation d'enseignants ; Education et informatique ; Nouvelles technologies de l'information et de la communication ; Multim{\'e}dias en {\'e}ducation ; Langage et langues -- Etudes et enseignement ; Nouvelles technologies de l'information et de la communication pour l'{\'e}ducation ; Interaction Homme-ordinateur ; Enseignement {\`a} distance ; Psycholinguistique}, PDF = {https://edutice.hal.science/edutice-00156043/file/alsic_v10_07-rec5.pdf}, HAL_ID = {edutice-00156043}, HAL_VERSION = {v1}, }