%0 Conference Proceedings %T Utilité, utilisabilité, acceptabilité des outils de production de documents multimédias dans les situations informelles d'apprentissage d'étudiants de l'enseignement supérieur %+ Institut d'Electronique et de Télécommunications de Rennes (IETR) %A Barbel, Patrice %< avec comité de lecture %B Premières journées francophones de didactique des progiciels %C Paris, France %Y Bernard André %Y Georges-Louis Baron %Y Éric Bruillard %8 2003 %D 2003 %K Education -- Data processing %K Information and communications technology %K Educational technologies %K Education %K Computer-assisted education %K progiciel %K enseignement supérieur %K production multimédia %K traitement de texte. %K traitement de texte %K Education et informatique %K Nouvelles technologies de l'information et de la communication %K utilisabilité %K utilité %K acceptabilité %Z Humanities and Social Sciences/EducationConference papers %X Cette communication présente les résultats d'un travail exploratoire qui a pour but de caractériser l'évolution de l'usage des TICE par des étudiants de l'enseignement supérieur en sciences et technologie(s) dans le cadre de leurs travaux personnels hors institution. Ce travail s'appuie sur l'analyse de rapports d'activité de travaux pratiques réalisés avec un traitement de texte par des étudiants du domaine des STIC (électronique). Le croisement des variables d'utilité, d'utilisabilité et d'acceptabilité permettra d'identifier des situations singulières d'apprentissage. L'analyse des productions et de leur contexte de réalisation donne un degré d'utilisabilité des outils utilisés, les résultats obtenus aux examens partiels et terminaux donne une représentation de l'utilité des productions en regard des apprentissages, un questionnaire recueille les critères de choix du format du document, et enfin des entretiens caractérisent des usages singuliers. %G French %2 https://edutice.hal.science/edutice-00144588/document %L edutice-00144588 %U https://edutice.hal.science/edutice-00144588 %~ SHS %~ SUPELEC %~ UNIV-RENNES1 %~ TICE %~ CNRS %~ INSA-RENNES %~ DIDAPRO %~ IETR %~ IETR_PL %~ UR1-HAL %~ UR1-MATH-STIC %~ UR1-UFR-ISTIC %~ IETR-OS %~ TEST-UNIV-RENNES %~ TEST-UR-CSS %~ UNIV-RENNES %~ INSA-GROUPE %~ UR1-MATH-NUM