Proposition d'un outil « conceptuel » des parcours d'apprentissage dans une visée communicative - archive-EduTice - Education et technologies de l'information et de la communication Access content directly
Conference Papers Year : 2006

Proposition d'un outil « conceptuel » des parcours d'apprentissage dans une visée communicative

Abstract

Nous proposons de fournir les moyens à l'apprenant d'avoir des repères sur sa dynamique d'apprentissage et de pouvoir en échanger avec un tuteur. Dans cette perspective, l'identification des parcours n'aurait pas comme unique finalité la conception des environnements informatiques d'apprentissage, mais le développement d'« outils constructivistes » dans une visée « micro » (apprenants, concepteurs, tuteurs) et « méso » (échanges tuteurs-apprenants). Nous militons donc pour des outils d'apprentissage davantage personnalisable que personnalisé.

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Education
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Dates and versions

edutice-00138499 , version 1 (26-03-2007)

Identifiers

  • HAL Id : edutice-00138499 , version 1

Cite

Stéphane Simonian. Proposition d'un outil « conceptuel » des parcours d'apprentissage dans une visée communicative. Premières journées communication et apprentissages instrumentés en réseau, Jul 2006, Amiens, France. pp.383-398. ⟨edutice-00138499⟩
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