%0 Conference Proceedings %T Tutorat inter-promotions d'étudiants : pour une création du lien social dans l'apprentissage %+ Laboratoire Information, Milieux, Médias, Médiations - EA 3820 (I3M) %A Bertschy, Aude %A Gaste, Denis %< avec comité de lecture %B Premiéres journées communication et apprentissagr instrumentés en réseau %C Amiens, France %Y Mohamed Sidir %Y Erci Bruillard %Y Georges-Louis Baron %P 100-115 %8 2006-07-06 %D 2006 %K Education -- Data processing %K Information and communications technology %K Educational technologies %K Education %K Computer-assisted education %K tutorat %K médiation des savoirs %K socioconstructivisme %K cognition %K théorie de l'activité élargie %K effet tuteur %K lien social %K échanges %K communauté %K dispositif %K organisation %K Education et informatique %K Nouvelles technologies de l'information et de la communication %Z Humanities and Social Sciences/EducationConference papers %X L'enseignement à distance s'accompagne de la mise en place d'un tutorat afin de garantir une intégration sociale des étudiants et de prévenir le sentiment d'abandon et de solitude de ces derniers face au savoir. Le tutorat entre étudiant permet un accompagnement pédagogique mais surtout relationnel. Cet article présente le contexte de mise en place d'un tel dispositif et en analyse à travers la théorie de l'activité élargie les apports et limites. %G French %2 https://edutice.hal.science/edutice-00137764/document %2 https://edutice.hal.science/edutice-00137764/file/5-_Bertschy_Gaste.pdf %L edutice-00137764 %U https://edutice.hal.science/edutice-00137764 %~ SHS %~ UNICE %~ UNIV-TLN %~ TICE %~ JOCAIR %~ UNIV-COTEDAZUR