%0 Journal Article %T Construire un site web à l'école : un bricolage pédagogique ? %+ Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation (ADEF) %A Audran, Jacques %Z Sommaire du numéro :
http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000883 %< avec comité de lecture %@ 1254-3985 %J Revue de l'EPI (Enseignement Public et Informatique) %I EPI %N 95 %P 115-121 %8 1999-09 %D 1999 %K Education -- Data processing %K Information and communications technology
Educational technologies %K Education
Computer-assisted education %K enseignement  %K formation  %K informatique  %K TICE  %K pédagogie  %K recherche pédagogique  %K conception  %K télématique %K Education et informatique
Nouvelles technologies de l'information et de la communication %Z Humanities and Social Sciences/EducationJournal articles %X L'idée d'utiliser Internet à l'école laisse rarement indifférent et de plus en plus nombreux sont les enseignants qui tentent l'aventure. Toutefois un flou important règne encore sur le bénéfice pratique d'une telle entreprise et plus encore sur les modalités possibles de sa mise en œuvre. L'usage scolaire du réseau Internet peut se comprendre de manières très diverses. Parmi ces modalités trois utilisations reviennent fréquemment : il s'agit de l'échange de documents électroniques divers (courriers électroniques, messageries, forums de discussion), de la navigation sur le Web à la recherche de ressources documentaires à visualiser ou à imprimer, ou encore la publication de pages électroniques sur le Web. C'est cette dernière orientation qui nous intéresse ici. %G French %2 https://edutice.hal.science/edutice-00001177/document %2 https://edutice.hal.science/edutice-00001177/file/b95p115.pdf %L edutice-00001177 %U https://edutice.hal.science/edutice-00001177 %~ SHS %~ TICE %~ EPI %~ UNIV-AMU %~ SFERE-PROVENCE %~ ADEF