%0 Journal Article %T Un exemple d'initiation au traitement de texte en formation des maîtres %+ Didactique Expérimentale et Appropriation des Compétences Techniques, UFR Sciences de l'Homme et de la Société, Département Sciences de l'Education, Université de Grenoble II (DEACT) %A Marquet, Pascal %Z Sommaire du numéro :
http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000859 %< avec comité de lecture %@ 1254-3985 %J Revue de l'EPI (Enseignement Public et Informatique) %I EPI %N 71 %P 97-107 %8 1993-09 %D 1993 %K Education -- Data processing %K Information and communications technology
Educational technologies %K Education
Computer-assisted education %K enseignement  %K formation  %K informatique  %K TICE  %K pédagogie  %K recherche pédagogique  %K formation des enseignants  %K progiciel  %K traitement de texte  %K analogie  %K entraînement  %K formation des maîtres  %K logiciel de traitement de texte  %K machine à écrire  %K machine à imprimer %K Education et informatique
Nouvelles technologies de l'information et de la communication %Z Humanities and Social Sciences/EducationJournal articles %X Cet article présente un programme d'initiation susceptible de faire acquérir une connaissance minimale d'un logiciel de traitement de texte en deux heures. Il s'agit d'un entraînement qui repose sur le procédé classique d'enseignement consistant à introduire une analogie. Après avoir manipulé une machine à écrire mécanique et une machine à imprimer à usage scolaire, les utilisateurs totalement débutants lisent un manuel d'initiation et réalisent une série d'exercices. La procédure d'activation de chaque commande est présentée en référence au dispositif manuel d'écriture qui permet de réaliser une action similaire. %G French %2 https://edutice.hal.science/edutice-00001121/document %2 https://edutice.hal.science/edutice-00001121/file/b71p097.pdf %L edutice-00001121 %U https://edutice.hal.science/edutice-00001121 %~ SHS %~ UGA %~ TICE %~ EPI %~ UNIV-PMF_GRENOBLE