%0 Journal Article
%T Traitement de texte et pédagogie du projet : un mariage réussi
%+ Ecole normale nationale d'apprentissage de Paris-Nord (ENNA)
%A Michonneau, Bernard
%Z Sommaire du numéro :
http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000847
%< avec comité de lecture
%@ 2429-3067
%J Bulletin de l'EPI (Enseignement Public et Informatique)
%I Association EPI
%N 59
%P 95-102
%8 1990-09
%D 1990
%K Education -- Data processing
%K Information and communications technology
Educational technologies
%K Education
Computer-assisted education
%K enseignement
%K formation
%K informatique
%K TICE
%K pédagogie
%K recherche pédagogique
%K lettres
%K français
%K collège
%K enseignement technique ou professionnel
%K lycée
%K progiciel
%K traitement de texte
%K Texte (logiciel)
%K Education et informatique
Nouvelles technologies de l'information et de la communication
%Z Humanities and Social Sciences/EducationJournal articles
%X Avec la disparition de nombreuses sections préparant au CAP et leur remplacement par des 4e et 3e technologiques, c'est une mission difficile qui est confiée aux professeurs des Lycées Professionnels : avec des élèves n'ayant pas changé de profil, ils doivent faire mieux qu'avant en les conduisant au second cycle (long ou court). La tâche est particulièrement délicate pour les enseignants de Français car la plupart des jeunes "orientés" vers le lycée professionnel l'ont été parce qu'ils éprouvaient des difficultés importantes dans cette discipline. La thérapeutique traditionnelle (dictée, grammaire, rédaction, lecture...) s'étant révélée totalement inopérante, il nous a fallu chercher pour les classes technologiques d'autres stratégies, en utilisant en particulier les possibilités offertes par un outil aussi puissant que l'ordinateur pour améliorer les compétences langagières des jeunes.
%G French
%2 https://edutice.hal.science/edutice-00001059/document
%2 https://edutice.hal.science/edutice-00001059/file/b59p095.pdf
%L edutice-00001059
%U https://edutice.hal.science/edutice-00001059
%~ SHS
%~ TICE
%~ EPI