%0 Journal Article %T L'ordinateur au laboratoire : une étude de la résonance-série %+ Groupe Études et valorisations des applications de la recherche en informatique sur les systèmes tutoriels d'enseignement (EVARISTE-CNAM) %A Cance, Claude %Z Sommaire du numéro :
http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000838 %< avec comité de lecture %@ 2429-3067 %J Bulletin de l'EPI (Enseignement Public et Informatique) %I Association EPI %N 50 %P 110-118 %8 1988-06 %D 1988 %K Education -- Data processing %K Information and communications technology
Educational technologies %K Education
Computer-assisted education %K Education et informatique
Nouvelles technologies de l'information et de la communication %K enseignement  %K formation  %K informatique  %K TICE  %K pédagogie  %K recherche pédagogique  %K physique  %K lycée  %K ExAO  %K interface  %K matériel  %K Rlc (logiciel) %Z Humanities and Social Sciences/EducationJournal articles %X Le logiciel "RLC" est une étude du phénomène de résonance électrique dans un circuit série, menée à l'aide d'un micro-ordinateur qui se charge non seulement du traitement des données expérimentales mais aussi de l'acquisition automatique de ces données.
Il fonctionnne actuellement sur TO7-70, couplé à la centrale de mesure Orphy-2, développée par le CNAM, son adaptation aux compatibles PC avec la carte Orphy-GTS également développée par le CNAM, est en cours.

Les avantages apportés par l'informatique sont un gain de temps au stade du mesurage, mais aussi la combinaison d'une présentation graphique immédiate des phénomènes et d'un traitement numérique, sur un nombre de points, par phénomène, sans rapport avec celui qui est sérieusement envisageable avec des instruments classiques. %G French %2 https://edutice.hal.science/edutice-00001003/document %2 https://edutice.hal.science/edutice-00001003/file/b50p110.pdf %L edutice-00001003 %U https://edutice.hal.science/edutice-00001003 %~ SHS %~ TICE %~ EPI %~ CNAM