%0 Journal Article %T EAO, philosophie et micro-Prolog %+ Lycée Guy Mollet %A Berns, Françoise %Z Sommaire du numéro :
http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000835 %< avec comité de lecture %@ 2429-3067 %J Bulletin de l'EPI (Enseignement Public et Informatique) %I Association EPI %N 47 %P 145-153 %8 1987-09 %D 1987 %K Education -- Data processing %K Information and communications technology
Educational technologies %K Education
Computer-assisted education %K enseignement  %K formation  %K informatique  %K TICE  %K pédagogie  %K recherche pédagogique  %K lettres  %K philosophie  %K lycée  %K didacticiel  %K intelligence artificielle  %K langage de programmation  %K système expert  %K Prolog (langage)  %K Micro-prolog (logiciel) %K Education et informatique
Nouvelles technologies de l'information et de la communication %Z Humanities and Social Sciences/EducationJournal articles %X L'idée de cette association est née d'une conversation avec une enseignante de philosophie de mon établissement. Pratiquant déjà L'EAO en STE avec Micro-Prolog, je souhaitais explorer d'autres domaines. Le thème du syllogisme m'a semblé bien se prêter à un tel travail.
J'ai proposé alors une première maquette de TP à ma collègue philosophe qui m'a suggéré quelques modifications. Ce qui fut dit fut fait. Et la forme définitive du TP a vu Le jour, avec pour but de faire découvrir aux élèves la notion de syllogisme, les trois catégories de syllogismes décrites par Aristote et la notion de sophisme. %G French %2 https://edutice.hal.science/edutice-00000989/document %2 https://edutice.hal.science/edutice-00000989/file/b47p145.pdf %L edutice-00000989 %U https://edutice.hal.science/edutice-00000989 %~ SHS %~ TICE %~ EPI