%0 Journal Article
%T EAO, philosophie et micro-Prolog
%+ Lycée Guy Mollet
%A Berns, Françoise
%Z Sommaire du numéro :
http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000835
%< avec comité de lecture
%@ 2429-3067
%J Bulletin de l'EPI (Enseignement Public et Informatique)
%I Association EPI
%N 47
%P 145-153
%8 1987-09
%D 1987
%K Education -- Data processing
%K Information and communications technology
Educational technologies
%K Education
Computer-assisted education
%K enseignement
%K formation
%K informatique
%K TICE
%K pédagogie
%K recherche pédagogique
%K lettres
%K philosophie
%K lycée
%K didacticiel
%K intelligence artificielle
%K langage de programmation
%K système expert
%K Prolog (langage)
%K Micro-prolog (logiciel)
%K Education et informatique
Nouvelles technologies de l'information et de la communication
%Z Humanities and Social Sciences/EducationJournal articles
%X L'idée de cette association est née d'une conversation avec une enseignante de philosophie de mon établissement. Pratiquant déjà L'EAO en STE avec Micro-Prolog, je souhaitais explorer d'autres domaines. Le thème du syllogisme m'a semblé bien se prêter à un tel travail.
J'ai proposé alors une première maquette de TP à ma collègue philosophe qui m'a suggéré quelques modifications. Ce qui fut dit fut fait. Et la forme définitive du TP a vu Le jour, avec pour but de faire découvrir aux élèves la notion de syllogisme, les trois catégories de syllogismes décrites par Aristote et la notion de sophisme.
%G French
%2 https://edutice.hal.science/edutice-00000989/document
%2 https://edutice.hal.science/edutice-00000989/file/b47p145.pdf
%L edutice-00000989
%U https://edutice.hal.science/edutice-00000989
%~ SHS
%~ TICE
%~ EPI