%0 Journal Article %T Quelle informatique pour les activités de production dans les enseignements littéraires ? %+ Lycée Théophile-Gautier %A Bernié, Jean-Paul %Z Sommaire du numéro :
http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000833 %< avec comité de lecture %@ 2429-3067 %J Bulletin de l'EPI (Enseignement Public et Informatique) %I Association EPI %N 45 %P 103-112 %8 1987-03 %D 1987 %K Education -- Data processing %K Information and communications technology
Educational technologies %K Education
Computer-assisted education %K Education et informatique
Nouvelles technologies de l'information et de la communication %K enseignement  %K formation  %K informatique  %K TICE  %K pédagogie  %K recherche pédagogique  %K lettres  %K français  %K collège  %K lycée  %K base de données  %K didacticiel  %K élève créateur  %K modèle  %K progiciel  %K simulation  %K traitement de texte  %K Motus (logiciel)  %K Roman (logiciel) %Z Humanities and Social Sciences/EducationJournal articles %X L'état actuel de travaux qui ont pour cadre l'animation du groupe Recherche-Formation "Lettres-Informatique" de l'Académie de Toulouse ? et celle du séminaire d'informatique du Colloque d'Albi "Langage et Signification".
Il ne s'agit pas de "libérer" l'expression, mais d'asseoir son développement (capital pour la structuration de l'imaginaire et des valeurs) sur une approche réfléchie de tout ce qui fait la réalité du "discours", ce qui inclut donc une part d'expérimentation. %G French %2 https://edutice.hal.science/edutice-00000982/document %2 https://edutice.hal.science/edutice-00000982/file/b45p103.pdf %L edutice-00000982 %U https://edutice.hal.science/edutice-00000982 %~ SHS %~ TICE %~ EPI