From qualitative assessment to qualitative accreditation with cognitive agents - archive-EduTice - Education et technologies de l'information et de la communication Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2004

Dates et versions

edutice-00000722 , version 1 (16-11-2004)

Identifiants

  • HAL Id : edutice-00000722 , version 1

Citer

Anton Minko, Eric Gouarderes. From qualitative assessment to qualitative accreditation with cognitive agents. Technologies de l'Information et de la Connaissance dans l'Enseignement Supérieur et l'Industrie, Oct 2004, Compiègne, France. pp.237-242. ⟨edutice-00000722⟩
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