%0 Report
%T Outils informatiques et interdisciplinarité Physique / Musique
%+ Technologies nouvelles et éducation (TECNE)
%A Beaufils, Daniel
%A Touzé, Jean-Claude Le
%Z Recherche INRP - TECNE (code 40120) menée entre 1995 et 1998
%N http://www.inrp.fr
%C France
%8 1998
%D 1998
%K Education -- Data processing
Computer-assisted instruction
%K Information and communications technology
Educational technologies
%K Education
Computer-assisted education
%K Education et informatique
Enseignement assisté par ordinateur
Nouvelles technologies de l'information et de la communication
%Z Humanities and Social Sciences/EducationReports
%X Ce serveur présente les principaux résultats d'un travail de recherche mené de septembre 1995 à juin 1998 au sein de l'Unité de recherche Informatique et Enseignement du département Technologies nouvelles et éducation de l'Institut national de recherche pédagogique.
Dans le milieu scolaire, les programmes des classes de lycée ont ouvert une part significative à l'utilisation d'instruments informatisés dans de nombreuses disciplines. Les Sciences Physiques et l'Éducation Musicale se trouvent ainsi mises en relation, et la mise en place d'un enseignement d'informatique pour tous les élèves de la classe de seconde, est venu renforcer l'hypothèse d'une possible coordination physique-informatique-musique.
Les outils informatiques apparaissent donc comme les moyens interdisciplinaires, et ce de façon privilégiée puisque ce domaine peut lui-même être défini en référence à des pratiques de recherche menées dans différents laboratoires (l'IRCAM et le GRM de l'INA, notamment).
Mais des questions se posent tant au niveau de la définition de contenus précis et d'activités d'élèves qu'à celui du choix des outils/instruments informatiques qui peuvent/doivent être utilisés en physique et en musique. De même des questions importantes se posent à propos des prérequis musicaux (savoir théorique et capacités perceptives) nécessaires à certaines explications scientifiques et des savoirs et savoir-faire associés aux outils informatisés nécessaires à leur utilisation raisonnée.
%G French
%2 https://edutice.hal.science/edutice-00000552/document
%L edutice-00000552
%U https://edutice.hal.science/edutice-00000552
%~ SHS
%~ TICE
%~ INRP-TECNE
%~ INRP
%~ LARA