%0 Conference Proceedings
%T L'enseignement supérieur : un service industrialisé impacté par Internet ?
%+ Observatoire des technologies pour l'éducation en Europe (OTE)
%A Landry, Pierre
%Z Les actes dans leur totalité sont accessibles sur l'archive : Bernard, M. (2002). Actes du colloque "Du livre à Internet : quelles universités ?". "Du livre à Internet : quelles universités ?". Paris : CCIFQ, Centre de Coopération Interuniversitaire Franco-Quebécoise. 1-103. [OAI : oai:archive-edutice.ccsd.cnrs.fr:edutice-00000481_v1] - http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000481
%< avec comité de lecture
%@ http://www.sigu7.jussieu.fr/quebec/
%B Du livre à Internet : quelles universités ?
%C Paris, France
%Y Bernard, M.
%I CCIFQ, Centre de Coopération Interuniversitaire Franco-Quebécoise
%P 31-35
%8 2002-06-19
%D 2002
%K Computer-assisted instruction
Education -- Data processing
%K Educational technologies
%K Computer-assisted education
%K Nouvelles technologies de l'information et de la communication
Education et informatique
Enseignement assisté par ordinateur
%Z Humanities and Social Sciences/EducationConference papers
%X La généralisation de l'usage d'Internet dans l'université amène à ré-interroger la manière dont l'enseignement se déroule dans l'université dans toute sa complexité en prenant en considération non seulement les services proposés par l'université mais aussi l'environnement de l'étudiant.
Un service industrialisé d'enseignement consiste en l'organisation systématique et cohérente de tous les éléments physiques et humains de l'interface étudiants-institution nécessaire à la réalisation d'une formation dont les caractéristiques et les niveaux de qualité ont été déterminés .
C'est le système d'organisation interne qui fera qu'un amphi ou une salle de travaux pratiques seront disponibles pour tel cours, qu'un centre de ressources éducatives sera équipé, que des enseignants seront présents au bon moment, que des supports pédagogiques seront élaborés, qu'un cours pourra se dérouler jusqu'à l'examen que le mode d'évaluation et de certification seront fixés.
%G French
%2 https://edutice.hal.science/edutice-00000471/document
%2 https://edutice.hal.science/edutice-00000471/file/Landry.pdf
%L edutice-00000471
%U https://edutice.hal.science/edutice-00000471
%~ SHS
%~ TICE
%~ CCIFQ
%~ SIF