%0 Book Section %T Questions vives %A Pouts-Lajus, Serge %A Riché-Magnié, Marielle %@ http://www.nathan.fr/default_flash.asp %B L'Ecole à l'Heure d'Internet %I Nathan %N 6 %P 1-224 %8 1998-03 %D 1998 %K Education/ Computer-assisted education %K Education—Data processing ; Computer-assisted instruction ; %K Information and communications technology ; Educational technologies ; %K Éducation et informatique ; Enseignement assisté par ordinateur ;Nouvelles technologies de l'information et de la communication ; %Z Humanities and Social Sciences/EducationBook sections %X La première question à laquelle ce chapitre tente de répondre concerne la formation des enseignants. La deuxième question vive est peut-être plus difficile encore, ou du moins plus controversée : elle concerne les ressources pédagogiques, considérées comme une composante essentielle de tout plan d'équipement. Enfin, troisième et dernière question, mais ce choix et ce nombre sont bien sûr discutables, celle qui ramène l'usage des technologies dans l'éducation à un choix sur l'éducation elle-même. %G French %2 https://edutice.hal.science/edutice-00000094/document %L edutice-00000094 %U https://edutice.hal.science/edutice-00000094 %~ SHS %~ TICE