%0 Report %T Fabula.org : usages d'un site scientifique littéraire (1999-2001) %A Dacos, Marin %Z Le PNER (1999-2001) mis en oeuvre par la Maison des Sciences de l'Homme et soutenu par le Ministère de l'Education Nationale, de la Recherche et de la Technologie, a analysé les évolutions des usages, proposé une réflexion sur les normes, travaillé la question juridique dans le domaine des TIC pour l'enseignement et la recherche. %N http://www.msh-paris.fr %C France %8 2001 %D 2001 %K Electronic publishing %K Information and communications technology %K Information resources %K Nouvelles technologies de l'information et de la communication ; Edition électonique %Z Humanities and Social Sciences/EducationReports %X Le site Fabula.org s'ouvre sur une citation qui définit le champ d'étude cultivé par ses fondateurs : la théorie littéraire. Né au début de l'année 1999, ce site de ressources et de recherche en ligne destiné aux chercheurs et visant à la diffusion de l'information scientifique et de la connaissance en matière de théorie et de poétique littéraire cherche à utiliser le support électronique comme nouvel espace de recherche, de réflexion et de travail collectif. L'observation des pratiques d'écriture et de lecture scientifique issues de ce projet montrent la naissance d'une nouvelle relation des chercheurs avec leur matière. %G French %2 https://edutice.hal.science/edutice-00000025/document %2 https://edutice.hal.science/edutice-00000025/file/Fabula.pdf %L edutice-00000025 %U https://edutice.hal.science/edutice-00000025 %~ SHS %~ TICE %~ LARA