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Séminaire GRCDI

Le GRCDI (Groupe de Recherche sur les Cultures et la Didactique de l’Information) est un groupe de recherche réunissant une douzaine de membres (enseignants-chercheurs, doctorants, formateurs d’ESPé, professeurs-documentalistes), des régions du Grand Ouest. Il est porté par l’URFIST de Rennes. Conformément à son sigle, le GRCDI s’est fixé un objectif de recherche et de travail sur ces deux thématiques : la culture de l’information (définition, finalités, frontières, contenus, enjeux, questions vives, limites…) et la didactique de l’information, notamment les questions liées à l’élaboration d’un curriculum documentaire. L’organisation annuelle ou bisannuelle d’un séminaire de recherche autour de la didactique et de la culture de l’information est l’une des principales activités du GRCDI, qui a organisé six séminaires depuis sa création en 2007. Avec cette collection sur HAL, qui fait partie de la collection plus large Cultures de l'information, nous entendons donner une meilleure visibilité et garantir une pérennité à l'ensemble des textes des communications de ce séminaire. Par ailleurs, cette collection regroupe les publications collectives du GRCDI, indépendantes du séminaire...

 

 

Mots-clés

Réseaux sociaux Internet Représentation des élèves Transposition Didactique Litteratie Lecture numérique Culture informatique Ressources numériques Evolutions du web Didactique des médias Notions informationnelles Curriculum éducatif Numérique Documentarisation de l’humain Pratiques informationnelles Adolescent Educations à Bernard Stiegler Evaluation de l'information Cultures de l'information Pratiques numériques Culture des médias Transliteracy Évaluation de l’information Didactique professionnelle Epistémologie de l’information et de la communication Recherche Documentaire Écriture Didactique de l’information Apprentissage Lis curriculum Education au développement durable Culture de l'information-documentation Education aux médias Information literacy Didactique des mathématiques C2i2e Formation des enseignants aux TICE Indexation Sémantique Pensée des techniques Didactique Contenus audiovisuels Éducation à l'information Identité numérique Education à l'information-documentation Enseignement Mathématiques Didactique de l'Information-documentation Information's didactics Littératie médiatique Programmes scolaires Séminaire GRCDI Translittératie Collège Using digital media Didactique de l'information-documentation Didactique des disciplines Youth' writing Didactique de l'informatique Pédagogie Culture informationnelle Culture of information Triangle didactique Pratiques pédagogiques Traitement de la vidéo Culture de l’information Cultures de l’information Info-documentation Didactique de l'information Culture numérique Media literacy Compétences de lecture Apprentissage de la lecture Maîtrise de l'information Curriculum info-documentaire Transposition didactique Computer literacy Culture de l’information-documentation Usages du web Enquête Pensée critique Professeur documentaliste Culture de l'information

 

 

Contacts
Référent publications :
Alexandre Serres
alexandre.serres@univ.-rennes2.fr

Archive créée et administrée sur la plateforme HAL du CCSD, et réalisée par le GRCDI.